Регистрация
Выберите роль пользователя
Слушатель
Педагог
Организация
Слушатель
Педагог
Организация
27.02.2025 09:23:21
В Калуге, на базе Федерального технопарка профессионального образования, прошли презентации и утверждения рабочих планов новых кластеров «Профессионалитета», которые начнут свою деятельность в регионах в 2025 году, а также определились стратегии развития на последующие два года.
В мероприятии приняли участие представители 95 кластеров, охватывающих 17 ключевых секторов экономики и расположенных в 50 субъектах РФ.
Оренбургская область направила делегацию, в составе которой замминистра образования Вячеслав Коваленко, руководители образовательных учреждений, включая Марину Хмырову (Новотроицкий строительный техникум), Татьяну Кочеткову (Орский нефтяной техникум имени В.А. Сорокина), и представители предприятий «Уральская Сталь» и «Орскнефтеоргсинтез». Сергей Селиверстов, директор Оренбургского колледжа экономики и информатики, выступил в роли эксперта и получил благодарность за вклад в экспертизу программ «Профессионалитета».
Участники кластеров представили планы по внедрению регионально-отраслевой модели и применению инструментов проекта для подготовки квалифицированных рабочих. Они обсудили как интегрировать обучение с производственной практикой и адаптировать образовательные программы к реальным
требованиям предприятий.
– В регионе уже функционируют 14 кластеров: 10 учебно-производственных и 4 образовательных. В текущем году будут созданы два новых кластера по направлениям «Строительство» и «Топливно-энергетический комплекс». Благодаря их созданию происходит модернизация обучения студентов в колледжах, которое объединено с производственным процессом в ведущих компаниях. Это позволяет ребятам быстро адаптироваться на рабочем месте, а предприятия получают квалифицированных специалистов, готовых сразу приступить к работе, – отметил Вячеслав Коваленко.
Итоговые защиты кластеров стали показателем высоких результатов совместной работы организаций СПО, предприятий и региональных органов власти по выполнению задач и внедрению инструментов проекта «Профессионалитет»